600 ساعة. هذا هو تقدير معهد Goethe للوصول إلى مستوى B2 من الصفر المطلق. فيما يلي كيفية توزيع هذه الساعات على 26 أسبوعًا — مع موضوعات نحوية محددة وأهداف للمفردات وروتين يومي لكل مرحلة.
هذه ليست دليلًا عامًا حول تعلم الألمانية، بل هي جدول زمني. كل أسبوع له تركيز نحوي وهدف للمفردات وأسلوب. إذا درست 4 ساعات يوميًا 6 أيام أسبوعيًا، فستنجز 624 ساعة في 6 أشهر. وهذا كافٍ — إن أحسنتَ توظيف الوقت.
تبدأ من الصفر. لديك 4 ساعات متاحة يوميًا. يمكنك الدراسة 6 أيام أسبوعيًا (يوم راحة واحد). لديك كتاب قواعد نحوية (تُناسب هذه المرحلة سلسلتا Schritte international neu أو Menschen من دار Hueber للمستويات A1–B1)، وتطبيق مفردات كـ Anki، واختياريًا مدرسًا أو مدرسة لغات لممارسة التحدث.
إذا كنت تمتلك مسبقًا مستوى A1 أو A2، فانتقل مباشرةً إلى الشهر المقابل. وإن كنت لا تستطيع الدراسة إلا 2–3 ساعات يوميًا، مدِّد الخطة إلى 9–12 شهرًا بدلًا من اختزال المحتوى.
الهدف: 300–400 كلمة فاعلة. المضارع. البنية الأساسية للجملة. التحيات والأرقام والتعريف بالنفس.
يُخصَّص الشهر الأول لبناء الأساس. الألمانية لها ترتيب مختلف للكلمات، وثلاثة أجناس نحوية، وإضافات إعرابية تؤثر في كل كلمة تقريبًا. ابدأ بالأنماط لا بالاستثناءات.
التركيز النحوي: تصريف الأفعال المنتظمة في المضارع (sein, haben, kommen, gehen, machen, wohnen, heißen). الضمائر الشخصية (ich, du, er/sie/es, wir, ihr, sie/Sie). البنية الأساسية للجملة (فاعل–فعل–مفعول).
هدف المفردات: 50 كلمة. أجزاء الجسم، الألوان، الأرقام 1–20، أيام الأسبوع.
الممارسة اليومية:
المعلم: قدِّم نفسك بالألمانية دقيقةً كاملة دون الرجوع إلى الملاحظات.
التركيز النحوي: أداوت التعريف الثلاث (der, die, das) وصيغها في Akkusativ (den, die, das). “Ich habe einen/eine/ein…” النفي بـ nicht وkein.
هدف المفردات: 80 كلمة. الطعام، المشروبات، مستلزمات التسوق، الكميات.
الممارسة اليومية:
المعلم: طلب الطعام بالألمانية. (“Ich möchte einen Kaffee und ein Brötchen, bitte.”)
التركيز النحوي: الأفعال المساعدة (müssen, können, wollen, dürfen, sollen, mögen) + المصدر في نهاية الجملة. تعبيرات الزمن (um, von…bis, morgens, abends).
هدف المفردات: 100 كلمة متراكمة. الوقت، الأنشطة اليومية، الأماكن في المدينة.
الممارسة اليومية:
المعلم: وصف يوم نموذجي دون البحث عن الأفعال.
التركيز النحوي: أسئلة الاستفهام بـ W (Wer?, Was?, Wo?, Wann?, Wie?, Warum?). الضمائر الملكية في Nominativ (mein, dein, sein, ihr). الأرقام 20–1,000.
هدف المفردات: 150 كلمة متراكمة. العائلة، المهن، المنزل والغرف.
الممارسة اليومية:
المعلم: محاولة اختبار Goethe A1 النموذجي والنجاح فيه (80%+ صحيح).
الهدف: 400–600 كلمة فاعلة. حالة الجر (Dativ). الماضي (Perfekt). وصف التجارب.
في هذه المرحلة يبدأ الشعور بأن اللغة نظامٌ لا مجرد حفظ. تُعثِر حالة Dativ كل المتعلمين تقريبًا — خصِّص لها وقتًا الآن.
التركيز النحوي: صيغ Dativ (dem, der, dem, den). حروف جر Dativ (mit, nach, seit, von, zu, bei, aus, gegenüber). “Ich gehe mit meinem Freund.”
هدف المفردات: 200 كلمة متراكمة. وسائل النقل، الاتجاهات، حروف جر المكان.
الممارسة اليومية:
ملاحظة: حالة Dativ هي المكان الذي يبدأ فيه كثيرون بالتشكيك في أنفسهم. هذا طبيعي. ستفهم Dativ في غضون 2–3 أسابيع من التعرض المستمر.
التركيز النحوي: haben مقابل sein كفعل مساعد. Partizip II للأفعال المنتظمة (gemacht, gespielt, gearbeitet) والأفعال الشاذة الشائعة (gegangen, gewesen, gesehen, gefahren). موضع Partizip II في نهاية الجملة.
هدف المفردات: 250 كلمة متراكمة. 30 فعلًا شاذًا شائعًا وصيغ Partizip II الخاصة بها.
الممارسة اليومية:
المعلم: وصف ما فعلته الأسبوع الماضي في 10 جمل باستخدام Perfekt فقط.
التركيز النحوي: إضافات الصفة بعد أدوات التعريف (der neue Film, die alte Frau) وبعد أدوات التنكير (ein neuer Film, eine alte Frau). صيغ المقارنة (größer, schneller) والتفضيل (am größten).
هدف المفردات: 300 كلمة متراكمة. الطقس، الفصول، صفات الحجم والجودة.
الممارسة اليومية:
التركيز النحوي: أحرف الربط التابعة (weil, dass, wenn, obwohl, bevor, nachdem) وترتيب الكلمات الذي تفرضه (الفعل في النهاية). أحرف الربط التنسيقية (und, aber, denn, oder, sondern) وأثرها في ترتيب الكلمات.
هدف المفردات: 350 كلمة متراكمة. الآراء، الأسباب، كلمات الربط.
الممارسة اليومية:
المعلم: الحصول على 80%+ في اختبار Goethe A2 النموذجي.
الهدف: 600–900 كلمة فاعلة. حالة المضاف إليه (Genitiv). الأفعال الانعكاسية. جمل أكثر تعقيدًا.
يضم الشهر الثالث خمسة أسابيع لأن A2 مستوى واسع. يتسرع كثيرون في تجاوزه ليصطدموا بجدار في B1. تمهَّل هنا.
التركيز النحوي: الأفعال الانعكاسية (sich waschen, sich freuen, sich erinnern). الضمائر الانعكاسية في Akkusativ (mich, dich, sich, uns, euch, sich). الموضع في الجملة.
هدف المفردات: 400 كلمة متراكمة. العناية الشخصية، المشاعر، العادات اليومية.
التركيز النحوي: صيغ Genitiv (des, der, des, der). حروف جر Genitiv (wegen, trotz, während, statt). الملكية بإضافة -s (“Annas Buch”) مقابل تركيب von.
هدف المفردات: 450 كلمة متراكمة. العلاقات، الانتماء، السياقات الرسمية.
الممارسة اليومية هذا الأسبوع: خصِّص وقتًا إضافيًا لـ Anki — تُكتسَب حالة Genitiv أساسًا بالتعرض المستمر. اقرأ نصَّين قصيرَين بالألمانية وحدِّد جميع تراكيب Genitiv.
التركيز النحوي: تكوين المبني للمجهول بـ werden + Partizip II (“Das Paket wird geliefert”). الفرق بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول. متى يستخدم الألمان الأسلوب الرسمي وغير الرسمي.
هدف المفردات: 500 كلمة متراكمة. مفردات المكتب والبيروقراطية (Antrag, Formular, Bescheid, zuständig).
ملاحظة: تعلَّم هذه الكلمات البيروقراطية. ستصادفها باستمرار في ألمانيا.
التركيز النحوي: zu + Infinitiv. um…zu (لأجل)، ohne…zu (دون أن)، anstatt…zu (بدلًا من). الأفعال التي تحتاج إلى zu مقابل الأفعال المساعدة التي لا تحتاجه.
هدف المفردات: 550 كلمة متراكمة. الأهداف، الخطط، النوايا.
التركيز النحوي: مراجعة جميع الحالات الإعرابية (Nominativ، Akkusativ، Dativ، Genitiv) بصورة منهجية. إعداد ورقة مرجعية بصفحة واحدة.
الممارسة اليومية:
المعلم: قراءة مقالة من Deutsch Perfekt (مستوى A2) دون قاموس وفهم 80% منها.
الهدف: 900–1,200 كلمة فاعلة. Konjunktiv II. الجمل الوصفية (الصلة). نصوص معقدة.
هنا يتوقف معظم الناس. يبدو التقدم غير مرئي. تفهم أكثر لكنك ترتكب الأخطاء ذاتها. القواعد النحوية مجردة. الدافعية تنخفض. اقرأ قسم “مشكلة الهضبة” أدناه قبل أن تبدأ هذا الشهر.
التركيز النحوي: صيغ Konjunktiv II للأفعال الشائعة (wäre, hätte, könnte, würde + Infinitiv). التعبير عن التمنيات (“Ich hätte gerne…”)، والافتراضات (“Wenn ich Zeit hätte, würde ich…”)، والطلبات المؤدبة (“Könnten Sie mir helfen?”).
هدف المفردات: 650 كلمة متراكمة. المفاهيم المجردة، الافتراضات، عبارات المجاملة.
الممارسة اليومية: اقضِ 30 دقيقة يوميًا في كتابة جمل افتراضية. “Wenn ich Präsident wäre, würde ich…” يُجبرك هذا على الاستخدام الفاعل للتركيب.
التركيز النحوي: الأسماء الموصولة (der, die, das في الحالات الأربع). الجمل الوصفية في Nominativ وAkkusativ وDativ. ترتيب الكلمات داخل الجمل الوصفية (ينتقل الفعل إلى النهاية).
هدف المفردات: 750 كلمة متراكمة. المفردات الوصفية، التعريفات.
الممارسة اليومية: ابحث في مقالة إخبارية عن 10 جمل ألمانية تحتوي على جمل وصفية. انسخها وحلِّلها. ثم اكتب 10 جمل من إنشائك.
التركيز النحوي: نقل ما قاله شخص ما باستخدام Konjunktiv I (الألمانية المكتوبة الرسمية) وتراكيب würde (الألمانية المحكية). “Er sagte, er habe keine Zeit.” مقابل “Er sagte, er hätte keine Zeit.”
هدف المفردات: 850 كلمة متراكمة. مفردات الأخبار والإعلام.
الممارسة اليومية: استمع إلى مقطع أخباري إذاعي على Deutschlandfunk (5–7 دقائق). اكتب ملخصًا بالكلام المنقول. يُدرِّب هذا الاستماع والقواعد في آنٍ واحد.
التركيز النحوي: مراجعة كل قواعد الأشهر 1–4. حدِّد نقطة ضعفك الأكبر وخصِّص لها يومَين من التركيز المكثف.
الممارسة اليومية:
المعلم: الحصول على 70%+ في اختبار Goethe B1 التجريبي.
الهدف: 1,200–1,800 كلمة فاعلة. تراكيب جملية معقدة. الإعلام الحقيقي دون اللجوء المستمر إلى القاموس.
في مستوى B1 يمكنك إجراء محادثات بسيطة وفهم الأفكار الرئيسية في نشرات الأخبار وكتابة رسائل إلكترونية منظمة. يُعزز الشهر الخامس هذا ويدفع نحو B2 بإدخال الإعلام الألماني الأصيل.
تغيير الموارد: من الآن استبدل معظم وقت الكتاب المدرسي بمواد أصيلة.
الممارسة اليومية:
التركيز النحوي: حروف الجر ذات الاتجاهَين (an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen) مع Akkusativ (الحركة) ومع Dativ (الموقع). بادئات الأفعال القابلة للانفصال وغير القابلة للانفصال وكيف تغيِّر المعنى (aufstehen, vorstellen, verstehen, erklären).
هدف المفردات: 1,400 كلمة متراكمة. الحركة، الموقع، تغيُّرات الحال.
الممارسة اليومية:
التركيز النحوي: أنماط تحويل الفعل إلى اسم في الألمانية (das Lernen, die Entscheidung, der Vorschlag). الأسماء المركبة وطريقة فكِّها (Straßenbahnhaltestelle = Straße + Bahn + Halte + Stelle). المجموعات الاسمية الموسَّعة الشائعة في الألمانية المكتوبة.
هدف المفردات: 1,600 كلمة متراكمة. مستوى الألمانية المكتوبة، الأسماء الرسمية.
التركيز على التحدث: إن كنت تدرس بمفردك فهذا الأسبوع هو الوقت المناسب لحجز جلسة محادثة لمدة ساعة مع مدرس عبر iTalki أو Preply. اطلب منه التحدث بالألمانية فقط وتصحيح جميع الأخطاء.
الممارسة اليومية:
المعلم: قراءة مقالة معتادة من Spiegel Online وفهم 85%+ دون قاموس.
الهدف: 1,800–2,000+ كلمة فاعلة. المهارات الأربع لـ B2 جاهزة للامتحان. Goethe B2 أو TestDaF بـ TDN 3+ في جميع الأقسام.
الشهر الأخير أقل تعلمًا لقواعد جديدة وأكثر تركيزًا على صقل تقنية الامتحان. B2 هو المستوى الذي تستطيع فيه مناقشة موضوعات مجردة وفهم المعنى الضمني وكتابة حجج منظَّمة.
التركيز النحوي: Partizipialattribute — التركيب الألماني الذي يحلُّ محلَّ الجمل الوصفية في الكتابة الرسمية (“der zu bearbeitende Antrag” = “الطلب الذي يحتاج إلى معالجة”). العبارات الصفية الموسَّعة. تجدها في كل مكان في الصحف والوثائق الرسمية.
الممارسة اليومية:
التركيز على الكتابة: تدرَّب على مهمتَي الكتابة الأساسيتَين في B2. المهمة الأولى: وصف رسم بياني أو جدول والتعليق عليه. المهمة الثانية: كتابة رسالة رسمية أو حجة منظَّمة. تعلَّم مصرف العبارات القياسي: “Aus der Grafik geht hervor, dass…”، “Einerseits…, andererseits…”، “Zusammenfassend lässt sich sagen…”
التركيز على الاستماع: تدرَّب على استماع B2 بمواد نموذجية من Goethe. المهارة الأساسية: فهم مواقف المتحدثين الضمنية، لا الحقائق المُصرَّح بها فحسب.
الممارسة اليومية:
أدِّ اختبار Goethe B2 المحاكي بالكامل في ظروف حقيقية: لا تُوقف قسم الاستماع، والتزم بحدود الوقت الصارمة للقراءة والكتابة.
| قسم المحاكاة | الوقت | صيغة Goethe B2 |
|---|---|---|
| القراءة | 65 دقيقة | 5 مهام، أنواع نصية متعددة |
| الاستماع | 45 دقيقة | 3 مهام، تُسمع مرة واحدة |
| الكتابة | 80 دقيقة | مهمتان (وصف + حجة) |
| التحدث | 15 دقيقة | 3 مراحل (عرض، نقاش، تفاوض) |
بعد الاختبار المحاكي: حدِّد قسمك الأضعف. اقضِ اليومَين التاليَين في ممارسة مكثَّفة لهذا القسم فقط.
الممارسة اليومية:
قبل الامتحان بيومَين: مراجعة خفيفة فقط. لا قواعد جديدة. نَم في وقت معقول.
اليوم السابق: راجع مصرف العبارات للكتابة. لا تُجرِ اختبارًا كاملًا. مراجعة سريعة لـ Anki (30 دقيقة كحدٍّ أقصى). ارتَح.
| الفترة الزمنية | النشاط | المدة |
|---|---|---|
| الصباح | دراسة قواعد جديدة (كتاب/تمارين) | 90 دقيقة |
| الصباح | مراجعة مفردات Anki | 60 دقيقة |
| بعد الظهر | الاستماع أو القراءة (إعلام أصيل في الشهرَين 5–6) | 60 دقيقة |
| بعد الظهر | ممارسة الكتابة (جمل، فقرات، نصوص) | 60 دقيقة |
| المساء | التحدث (جلسة مدرس، تسجيل النفس، أو shadowing) | 30 دقيقة |
| المجموع | 5 ساعات 30 دقيقة |
في الأيام الأخف، احذف التحدث وخفِّض القراءة إلى 30 دقيقة (إجمالي 4 ساعات). لا تتخطَّ القواعد أو Anki أبدًا — هذا غير قابل للتفاوض.
الأسابيع 12–16 هي الجزء الأصعب في هذه الخطة. ليس لأن القواعد هي الأصعب — رغم أنها كذلك — بل لأن التقدم يبدو غير مرئي.
ما يحدث في هذه المرحلة:
هذا طبيعي. ليس علامة على أنك تتعلم ببطء. بل علامة على أن عقلك يُعيد هيكلته.
في A1 وA2 كل كلمة جديدة كانت نصرًا مرئيًا. في B1 يكمن التقدم في الطلاقة والتلقائية وعمق الفهم — لا شيء من هذا يبدو دراميًّا من الداخل. الاختبار ليس ما إذا كنت تشعر بالتقدم، بل ما إذا كنت تستطيع هذا الأسبوع أشياءً لم تكن تستطيعها الشهر الماضي.
ماذا تفعل في فترة الهضبة:
| المورد | التكلفة | الأفضل لـ | المستوى |
|---|---|---|---|
| Deutsche Welle Nicos Weg (فيديو) | مجاني | مدخلات منظَّمة مع ملفات نصية | A1–B1 |
| بودكاست Slow German من Deutsche Welle | مجاني | الاستماع دون ارتباك | A1–A2 |
| Langsam gesprochene Nachrichten | مجاني | أخبار حقيقية بسرعة منخفضة | A2–B1 |
| اختبارات Goethe-Institut التجريبية | مجاني | محاكاة الامتحان، جميع المستويات | A1–C2 |
| Anki (سطح المكتب) | مجاني | المفردات بالتكرار المتباعد | جميع المستويات |
| مجلة Deutsch Perfekt | ~€6/عدد | نصوص A2–B2 أصيلة مع معجم | A2–B2 |
| Hueber Schritte international neu | €25–30/مستوى | قواعد منظَّمة + تمارين | A1–B1 |
| جلسة مدرس iTalki | €10–40/ساعة | ممارسة التحدث، تصحيح الأخطاء | جميع المستويات |
| Deutschlandfunk (راديو/بودكاست) | مجاني | استماع أصيل، لغة إخبارية | B1–C1 |
| دورة Goethe-Institut التحضيرية | €400–1,200 | تعلم منظَّم + تحضير للامتحان | جميع المستويات |
إن كانت ميزانيتك محدودة: Deutsche Welle + Anki + اختبارات Goethe التجريبية تكفي إلى حدٍّ بعيد. أضف Deutsch Perfekt في مستوى A2. أضف جلسة iTalki شهرية من مستوى B1 فصاعدًا لتصحيح التحدث.
إن استطعت الاستثمار في مدرسة لغات لأي جزء من هذه الخطة، الشهران 4 و6 يستفيدان أكثر — الشهر الرابع للإرشاد النحوي في فترة الهضبة، والشهر السادس للتحضير للامتحان. ابحث عن مدارس لغات معتمدة في ألمانيا.
نعم — لكن ذلك يتطلب 4+ ساعات يوميًا من الدراسة، 6 أيام أسبوعيًا، مع خطة منظَّمة. الدراسة العرضية لمدة 30 دقيقة يوميًا لن تُوصلك إلى B2 في 6 أشهر. ستستغرق 2–3 سنوات. تقدير 600 ساعة دقيق. ما يهم هو مدى سرعة تراكم تلك الساعات.
لا تحاول اللحاق بضاعف ساعات الدراسة. بدلًا من ذلك، استأنف من حيث توقفت. صُمِّمت الخطة للاتساق لا الكمال. تفويت أسبوع واحد من 26 يُحدث فارقًا ضئيلًا جدًّا. تفويت 4 أسابيع دون تعديل سيُؤخِّر جدولك الزمني إلى 7–8 أشهر.
نعم، للمفردات. التكرار المتباعد هو الطريقة الأكثر فاعلية لحفظ المفردات الألمانية. استخدم النسخة المجانية لسطح المكتب. أنشئ بطاقاتك الخاصة من الكلمات التي تصادفها — البطاقات التي تكتبها بنفسك تثبت أفضل من الحزم المحمَّلة. الهدف: إضافة 15–25 بطاقة جديدة يوميًا ومراجعة الحزمة كاملةً يوميًا (تستغرق 15–20 دقيقة بمجرد الانتظام).
توفِّر مدرسة اللغات بنيةً منظَّمة وممارسةً شفهية مع مدرس وتعلُّمًا جماعيًّا — كل ذلك يُسرِّع التقدم لا سيما في B1 وB2. يغطِّي الكورس المكثَّف (20 حصة أسبوعيًّا) تقريبًا الساعات ذاتها التي تغطيها هذه الخطة لكن بتدريس موجَّه وتصحيح يومي. إن كنت في ألمانيا فالكورس المكثَّف هو المسار الأكثر أمانًا. ابحث عن دورات الألمانية المكثَّفة.
أدِّ الامتحان في الأسبوع 26 أو 27، بعد إنجاز الاختبار المحاكي في الأسبوع 25. لا تسجِّل قبل الشهر الخامس — يُقلِّل كثيرون من شأن المراجعة اللازمة لتقنية امتحان B2. احجز مبكِّرًا مع ذلك: مواعيد Goethe B2 الشائعة تمتلئ قبل 4–6 أسابيع.
للحصول على شهادة B2 عامة: Goethe B2 أو telc B2 الأكثر اعترافًا على نطاق واسع. للقبول الجامعي: يفضِّل معظم الجامعات الألمانية TestDaF (الذي يختبر مستوى B2–C1). إن كنت تحتاج B2 فقط لعمل أو تأشيرة فـ Goethe B2 الخيار الأبسط.
نعم. لا يمكنك بلوغ B2 دون إتقان موثوق لـ Nominativ وAkkusativ وDativ وGenitiv. البشرى الطيبة: Nominativ وAkkusativ يكونان راسخَين عادةً بحلول الأسبوع الرابع، وDativ بحلول الأسبوع الثامن، وGenitiv بحلول الأسبوع العاشر. بعد ذلك تصبح الحالات تلقائية من خلال التعرض بالقراءة والاستماع.
يقترح الإطار الأوروبي المشترك للمراجع اللغوية ما يقارب 4,000–5,000 عائلة كلمة للمفردات الاستقبالية في B2 (كلمات تفهمها). تستهدف هذه الخطة 2,000 كلمة فاعلة — كلمات يمكنك استخدامها باستثمار. الفجوة تُسدُّ بالقراءة والاستماع: ستستوعب سلبيًّا كمًّا من المفردات يفوق بكثير ما تدرسه بصورة فاعلة.
لا هذا ولا ذاك بمعزل عن الآخر. القواعد دون مفردات تعني أنك لا تستطيع قول شيء ذي معنى. المفردات دون قواعد تعني أنك لا تستطيع بناء جملة صحيحة. توازن الخطة بينهما. في A1–A2 تأخذ القواعد وقتًا أكبر قليلًا. في B1–B2 تغدو المفردات والمدخلات الأصيلة أكثر أهمية.
قلِّص الخطة إلى 2–3 ساعات يوميًا ومدِّد الجدول الزمني إلى 10–12 شهرًا. حافظ على البنية النحوية الأسبوعية — فقط اعمل على كل أسبوع في 1.5 أسبوع حقيقي. لا تتخطَّ مكوِّنَي الكتابة والاستماع؛ هما الأبطأ تطورًا وأحوجهما إلى الوقت.
نسخة PDF قابلة للطباعة من هذه القائمة المرجعية المكونة من 26 أسبوعًا متاحة للتنزيل — كل أسبوع بتنسيق قائمة مرجعية مع التركيز النحوي وهدف المفردات وتوزيع الساعات اليومية. تواصل معنا للوصول إليها.
هل أنت مستعد لدراسة الألمانية بجدية؟ ابحث عن مدرسة لغات معتمدة تقدِّم دورات ألمانية مكثَّفة وتحضيرًا معتمدًا للامتحانات. ابحث عن مدارس الآن.
languageأكثر من 20 طالباً في الفصل. عالق في المستوى B1 لأشهر. المعلم يتحدث الإنجليزية. لا تحضير للامتحانات. لا اعتماد. إذا كان هذا مألوفاً لك، فأنت تدفع مقابل لا شيء.
languageقارن مدارس اللغة الألمانية حسب السعر (€379-1,478/شهر)، حجم الصف (7-16)، الاعتمادات (telc، TestDaF) والشكل. بيانات حقيقية من 10 مدارس موثقة.
languageطلاب المدارس يصلون لمستوى B1 في 3 أشهر. الدراسة الذاتية تستغرق أكثر من 12 شهراً. قارن السرعة والتكلفة (350-800 يورو/شهر مقابل مجاني) ومعدلات النجاح والتأشيرة.
قارن المستوى والبرنامج والسعر والمدينة – وابدأ البحث الآن.